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Sesión elaboramos libros en 3D artesanales con textos expositivos

<span style="color: red;"><b>ANTES DE LA SESIÓN</b></span><br />
PASO 1: Pedir los siguientes materiales:<br />
-5 pliegos de cartulinas cortadas en A4 de diferentes colores.<br />
-Goma o Silicona.<br />
-Tijeras.<br />
-Grekas o cintas delgadas para decorar.<br />
-Fotos o dibujos pintados sobre frutas, verduras o alimentos andinos cortados al tamaño deseado.<br />
-Papel corrugado de cualquier color y más grande que la hoja A4.<br />
-Títulos, subtítulos y conclusiones escritos a computadora de lo investigado.<br />
PASO 2: Investigar en Internet la fruta, verdura o alimento andino favorito y resumir cuidando seguir la estructura de un texto expositivo (ver silueta: Título, introducción, desarrollo y conclusión)<br />
PASO 3: Aplicar los procesos de la producción de textos: Planificación, Textualización y Reflexión)<br />
<br />
A continuación se ofrece la sesión Elaboramos libros en 3D artesanales con textos expositivos.<br />
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="510" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//es.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/24h6QaVBJx7T5" style="border-width: 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="477"> </iframe></div>
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<br /></div>
<span style="color: red;"><b>DURANTE LA SESIÓN </b></span><br />
PASO 1: Los estudiantes Planifican su texto expositivo y siguen los procedimientos indicados en la sesión para construir su libro artesanal en 3D.<br />
PASO 2: Los estudiantes se corrigen entre pares, para ello completan una ficha de evaluación (ver anexo en sesión.<br />
PASO 3: Ellos proceden a pegar las cartulinas cortadas y colocan una tapa y contratapas del libro en 3D artesanal.<br />
Ver el trabajo en pleno proceso sobre la alimentación.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpNduTAKnII5flInB4o9HUazbfOmC8wW9qqnlRExSxoQxT5OtFzGQuc9h9XYI7HBfBuyOL_jUQxbuD1Ovd-i_QaUYOa7wa4Z5F70UYciP7RJ4RTNUJO71q6UwKqFoQ37JX67cKJbBbv4HS/s1600/LIBRO+3D+EMILY.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpNduTAKnII5flInB4o9HUazbfOmC8wW9qqnlRExSxoQxT5OtFzGQuc9h9XYI7HBfBuyOL_jUQxbuD1Ovd-i_QaUYOa7wa4Z5F70UYciP7RJ4RTNUJO71q6UwKqFoQ37JX67cKJbBbv4HS/s640/LIBRO+3D+EMILY.JPG" width="640" /></a></div>
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Ver la exposiciones de los estudiantes sobre la alimentación saludable a través de este video.<br />
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="480" src="https://www.youtube.com/embed/WWqRQ49X9do?rel=0&showinfo=0" width="640"></iframe><br />
<br />
<span style="color: red;"><b>DESPUÉS DE LA SESIÓN</b></span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;">- Celebramos los productos obtenidos.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;">- Compartimos lo aprendido</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;">- Publicar en el periódico mural</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;">- Publicar en el blog qilqay</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.2px;">-Compartir en la feria de los logros.</span>

Sesión elaboramos libros en 3D artesanales con textos expositivos

ANTES DE LA SESIÓN PASO 1: Pedir los siguientes materiales: -5 pliegos de cartulinas cortadas en A4 de diferentes colores. -Goma o Silico...

Maca: Un energizante de vitamina y energia

Unknown 0 Después libro 3D 19:27

Maca: Un energizante de vitamina y energia

A pedir de boca de Percy Galindo

Unknown 0 Después cómic life 13:31

Historietas elaborados a partir de la lectura de A pedir de boca de Percy Galindo utilizando el programa de Cómic life 2 y presentados en el cubo interactivo gracias A PICTURE TRAIL.

A pedir de boca de Percy Galindo

Historietas elaborados a partir de la lectura de A pedir de boca de Percy Galindo utilizando el programa de Cómic life 2 y presentados en el...

Elaboremos una cajita explosiva con textos narrativos

Unknown 2 Durante cajita explosiva 3:33

<span style="color: red;"><b>ANTES DE LA SESIÓN</b></span><br />
Propuesta de sesión de aprendizaje elaboremos una cajita explosiva de la obra Alex vuelve a flotar del autor Percy Galindo Rojas con textos narrativos.<br />
Con esta propuesta se pretende desarrollar diversas capacidades e integrar áreas curriculares como:<br />
- Matemáticas para la medición de los moldes<br />
- Arte para la creación y pintado de dibujos utilizando el programa Photo filtre, el decorado, armonía en la distribución de los espacios y en el sobre de la carta.<br />
- Comunicación porque redactarán una breve carta al autor Percy Galindo Rojas; parafrasearán el contenido de la obra leída y mencionarán su opinion personal en forma verbal.<br />
- Educación para el trabajo porque las cajitas explosivas pueden venderlo, ya que se puede trabajar diversos temas.<br />
- Aula de innovación porque los dibujos han sido escaneados y luego pintados con el programa photo filtre.  <br />
<br />
<br />
 
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="510" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//es.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/mrXJLp0JuKo6RP" style="border-width: 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="477"> </iframe><br />
<b><span style="color: red;">DURANTE LA SESIÓN</span></b><br />
PASO 1: Los estudiantes traen todo sus materiales:<br />
- Cartulina de colores<br />
- Tijeras<br />
- Goma<br />
- Dibujos editados y pintados con el programa Photo Filtre.<br />
- Papel de colores o regalo<br />
- Cintas de colores (opcional)<br />
PASO 2: Siguen las instrucciones de los docentes para elaborar su cajita explosiva.<br />
PASO 3: Los estudiantes redactan una breve carta al escritor Percy Galindo<br />
PASO 4:  Los estudiantes parafrasean el contenido de la obra.<br />
PASO 5: Mencionan la parte que más le gustó y porqué.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinsPeAUS_OllVTiH6Fa4K0xHjJkQbJCb01gquo1KAdtLnng92rrWuY9dO0uP__OKOt6QZyPiWVIqucDeRJCfDyYkMLxMVv9KbDuMp7gyABy4CAlH_dAfPp2_uY5mkB4gP2FGG2QlGGky37/s1600/IMG_5427.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinsPeAUS_OllVTiH6Fa4K0xHjJkQbJCb01gquo1KAdtLnng92rrWuY9dO0uP__OKOt6QZyPiWVIqucDeRJCfDyYkMLxMVv9KbDuMp7gyABy4CAlH_dAfPp2_uY5mkB4gP2FGG2QlGGky37/s400/IMG_5427.JPG" width="400" /></a></div>
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<b><span style="color: red;"><br /></span></b>
Exponiendo mi cajita explosiva<br />
Ver el video<br />
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/Ql1VNawseZo?rel=0&showinfo=0" width="640"></iframe>

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<b><span style="color: red;"><br /></span></b>
<b><span style="color: red;">DESPUÉS DE LA SESIÓN</span></b><br />
- Celebramos los productos obtenidos.<br />
- Compartimos lo aprendido<br />
- Publicar en el blog qilqay